『历史纵贯线』〈转〉[图文]邓小平支持学大寨：陈永贵是个有头脑的农民

姚元周

1975年9月，全国第一次农业学大寨会议在大寨召开时，邓小平（左）与陈永贵（右）合影

7 ?$ b( D% {6 f/ C; |# O　　邓小平与陈永贵，一个是中国共产党的杰出领袖、党的第二代领导集体的核心；一个是杰出的中国农民领袖，曾任中共中央政治局委员、国务院副总理。两人在工作中结成了纯真的友谊。
　　邓小平说：陈永贵是个有头脑的农民
　　大寨是毛泽东生前亲自发现和树立起来的农业战线典型。时任中共中央政治局常委、中共中央总书记、在中央一线工作的邓小平，对毛泽东树立陈永贵和大寨这个典型十分拥护。当时毛泽东特别赞赏的是陈永贵当了干部一直在生产第一线参加劳动、搞评工记分、自力更生奋发图强战胜自然灾害夺取粮食高产等。毛泽东听完山西省委书记陶鲁笳关于陈永贵事迹的汇报后，还特意要了陈永贵的事迹材料。毛泽东当场就看完了材料，并对陈永贵和他在大寨建立的劳动分配制度非常赞赏。
　　毛泽东指示立即将陈永贵的事迹材料传到中央，在中央第一线工作的邓小平看了这份事迹材料后，对陈永贵的看法和毛泽东一致，对陈永贵评价也很高。不久，陈永贵到北京作报告，场场爆满，反响很好，邓小平十分高兴。此后，中央领导人不约而同地到大寨视察，他们以这种方式表达对大寨和大寨领头人陈永贵的肯定。邓小平当时就说：“陈永贵是个有头脑的农民。”后来接替陈永贵担任大寨党支部书记的郭凤莲回忆说：
　　邓小平对大寨有深厚感情，大寨人也对小平一直有着深厚感情。这其中，也包括邓小平对陈永贵的肯定和重视。
　　邓小平反对“学小不学大”，支持陈永贵
' ?- k5 q& q8 K. l. X6 @2 c# A　　1974年，江青在天津听人说隶属于天津的宝坻县有个小靳庄大队，那里的农民会唱样板戏，能编顺口溜。搞文艺出身的她非常感兴趣，便中断自己的日程，专门去了小靳庄。到那里一看，果然如此。她便突发奇想，要把小靳庄树为全国农村的典型。她要求立即写一个反映小靳庄大队事迹的材料，在她回北京后一定送给她。她回北京后如愿看到了这份材料，便在上面写下赞扬小靳庄的批示，主张把小靳庄树为农村先进典型。后来她又两次去小靳庄，在那里组织农民唱歌跳舞，写“革命”大批判文章，搞所谓的文艺革命，号召人们去参观学习。
: U& G8 X: Q! m$ T0 M  _2 k, ~　　江青这样一搞，实际上是在大寨之外，另立了一个农业战线典型。虽然她还不敢公开说出否定大寨的话，但她这种做法，起着否定大寨、干扰当年全国人民学大寨的作用。
　　邓小平当时复出不久，在周恩来生病期间主持中央日常工作。他一眼看穿了江青的阴谋，直言批评这是“学小（靳庄）不学大（寨）”，是用小靳庄冲击大寨。
, L& Z; J- o8 l: M" i+ \" \2 ]　　1975年9月，全国筹备第三届全运会期间，邓小平亲自听汇报，亲自审查开幕式上的节目，特别是对团体操，他从头到尾审查。9月的一个下午，邓小平靠在座椅上，专心致志地听取即将在全运会开幕式上演出的大型团体操《红旗颂》的工作汇报。他频频点头表示赞同，不时地拿起笔来，记下自己的意见和想法。小靳庄群众体育活动的画面出现了，邓小平皱起了眉头。他打断汇报，问道：“这一组画面是什么意思？”一位陪同汇报的国家体委负责人回答说：“这是小靳庄的群众体育活动。”邓小平干脆地说：“撤掉。”国家体委的人听到邓小平这句话后，有些不知所措，邓小平知道他们的处境也不好，自己如果不清楚地表态，他们不好办，便说道：“毛主席提倡的是农业学大寨。”“现在是学‘小（小靳庄）’不学‘大（大寨）’。小靳庄有什么好？它是国家用钱喂肥的！”大家听了邓小平的话，不禁愕然，但同时也十分敬佩邓小平的勇气。于是，立即决定撤掉这个节目。
. _. F6 T3 a# N- g. m8 R　　江青听说邓小平撤掉了小靳庄的节目后，十分生气，当着她身边工作人员的面，发了一通脾气。但主持审查节目的领导人是邓小平，江青一时也说不出什么，只好把气压在心里。邓小平的话很快就传开了，早就对“四人帮”心怀不满的人特别高兴。人们都认为，邓小平把小靳庄的节目拿下来，是对大寨自力更生艰苦奋斗精神的支持，是对陈永贵的支持。
9 Y) K# l$ }$ Z2 {" r5 B　　邓小平出席全国农业学大寨会议，支持陈永贵
　　1975年9月，经毛泽东提议，中央政治局作出决定：全国第一次农业学大寨会议先在山西省昔阳县大寨召开，凡能去的政治局委员，都要到昔阳县参加会议。会议开一半，再回到北京接着开。毛泽东和中央政治局的这个决定，是对大寨及其带头人陈永贵的高度赞扬和充分肯定。当时，邓小平任中共中央副主席、国务院副总理，代周恩来主持中央日常工作。陈永贵任中共中央政治局委员、国务院副总理。两人共同筹备这次会议，陈永贵先一步回大寨准备。
　　这次会议参加者众多，都是中央和地方重要领导干部，共有3700人，其中有2300位县级以上的领导干部。主持中央工作的邓小平亲自参加这次会议。
) v) S% [7 q) w! C9 c! x5 Q0 s　　邓小平从石家庄乘火车到达阳泉，然后转乘汽车到昔阳。陈永贵亲自到阳泉站迎接邓小平，时任山西省委第一书记王谦及主持昔阳县委工作的王金籽等也随陈永贵迎接邓小平。9月15日上午9时，全国农业学大寨会议在昔阳县开幕。开幕式由华国锋主持，陈永贵在会上致开幕词。
/ V  d  |- y+ p　　当华国锋宣布“现在，请中共中央副主席、国务院副总理邓小平同志向大会作重要讲话”的话音刚落，陈永贵便带头鼓掌，整个会场掌声雷动。尽管邓小平几次摆手示意大家停止鼓掌，但掌声不仅没有停止，反而愈来愈热烈。邓小平非常激动，他干脆抛开讲稿，即席讲话。
( h2 [8 n5 v: @. z. A2 Z, z( X6 b4 k　　邓小平说：“这个会议是很重要的，可以说是1962年七千人大会以后各级领导干部来得最多的一次会议。”“这次会议涉及的问题，虽然不像1962年七千人大会那样全面，但就实现25年的目标来说，这次会议的重要性仅次于那次会议，或相当于那次会议。”
　　邓小平话锋一转，直接提到陈永贵和华国锋，他说：“我这个人对农业基本上是外行，内行是陈永贵同志、华国锋同志。主要是靠永贵同志、国锋同志和在座多年搞农业的同志把这个会开好。通过这个会议，大家带头把学大寨的群众运动普及到每一个角落。”
# r+ z* k- |, B, b$ s2 s　　邓小平在讲话中，高度评价了大寨，并提出了真学大寨的问题。他指出：现在，全国有不少县、地区，粮食产量很低，还不如解放初期；农民收入很低，有的地方劳动一年还倒欠账。他说，“我跟外宾吹过，全国只要有三分之一的地方赶上大寨和昔阳县，我们的粮食就没有地方搁了。据说现在全国有300个县学大寨程度不同地比较好。全国2200个县才有300个县，太少了。”他说：“毛主席提出深挖洞、广积粮、不称霸，我们现在积了多少粮？”“大寨有个广积粮，昔阳有个广积粮。所以有个真学、假学、半真半假学的问题。
　　我希望3000多代表都要真学，不要假学，不要半真半假学，不要只从表面上学……就是这300个先进县的代表，也要采取这种态度，即使赶上了大寨、昔阳，也要继续认真地学。大寨、昔阳一个很大的特点是不满足自己。毛主席说要继续革命，不断革命，我们要用不断革命的精神来学大寨。”“如果全国的粮食生产都像大寨那样，那我们国家的粮食就不用发愁了。”
8 m# \/ ?8 t! A! v# S  B. A* J+ ?　　邓小平着重讲了大寨的评工记分办法，号召全国都来学习和借鉴大寨的具体经验，指出：“学大寨，请大家注意，不要只看到粮食产量。要研究大寨、昔阳的一些具体政策。”
　　邓小平的讲话，是对大寨的充分肯定，也是对大寨带头人陈永贵的赞扬，使与会者大受鼓舞。
  Y- L3 {3 k. W7 R. [　　开幕式后，邓小平应陈永贵邀请到了大寨。在陈永贵陪同下，邓小平登上虎头山，看到山上沟里庄稼长势喜人，赞扬大寨人用辛勤汗水描绘了农村美景，赞扬大寨人的艰苦奋斗精神。他还到陈永贵家里作客。在陈永贵家，邓小平看到陈家俭朴的陈设，非常高兴。陈家几个小孩子围绕在邓小平身边，用山西话和邓小平交谈，邓小平拉着他们的手，问他们的学习情况，还问在场的大寨人的生活情况，现场气氛十分融洽。
. G' x; c- L! G  [) u3 `7 {　　第一次全国农业学大寨会议之后，在邓小平支持下，由陈永贵、华国锋主抓，在全国开展了一场农业学大寨运动。运动的重要目标，是邓小平在会上讲的：要“真学大寨”，要扩大学大寨先进县的数量，因此，学大寨、赶昔阳、“普及大寨县”成为当时的口号。中央要求全国农村都学大寨的样子，粮食亩产量要达到或接近大寨的亩产量，建成大寨式的农村。这成为陈永贵担任国务院副总理抓农业生产的重要内容之一。在这一运动中，“大办农业，普及大寨县”的标语几乎刷遍了中国的每一个村庄。同时，按照邓小平整顿农业的精神，各地派出上百万干部下农村搞整顿。
　　主持中央日常工作的邓小平，和华国锋、陈永贵密切配合，推动了全国农业学大寨运动。这是中国历史上第一次动员几亿农民靠人工进行农田水利等农村基本建设。据资料记载，经过学大寨，全国增加水浇地1.8亿亩，农田有效灌溉面积每年递增110万公顷，农业机械化水平迅速提高。农业很快大幅度增产，第二年即取得粮食大丰收。看到这些成绩，邓小平是高兴的。
/ ~- j  a0 X) D7 c" c- q　　学大寨运动中也出现一些偏差。有些地方在学的过程中过于教条化，片面抓粮食生产，不搞农副业，有些地方本来是平地，为了学大寨，却人为地修造成梯田。面对这些情况，陈永贵按照邓小平在第一次全国农业学大寨会议上讲话中强调的“要学大寨精神”的指示，及时进行纠正，他每到一地都强调：“学大寨，就是要学习大寨精神。至于具体的办法，条件不同的地区，不能死搬硬套，要从自己的实际情况出发。学大寨，最根本的一条就是活学活用，在‘用’字上狠下工夫，搞好人的思想。这一条上不去，其他什么办法都不行。”