签到天数: 89 天 连续签到: 1 天 [LV.6]五品郎中
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性格品质决定人的命运,而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中,性格的培养应该放在首位,属重中之重。人的性格品质是多方面的,以下6个方面是良好性格的基础,如果从小具有这6种性格品质,长大了其他优良品质都会自然派生出来。
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快乐活泼
, B+ v8 w, h, b' Y9 ~3 e 快乐的孩子爱笑不爱哭,无忧无虑。而活泼并不只是好动,更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现:
! t" ]- I7 A* K' z% [- x 表情活泼:脸部表情丰富生动,看得出微笑、高兴、着急等情绪,可跟大人开玩笑;6 I5 S; [4 R5 X3 x
嘴巴活泼:表达、吐词清晰,喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等;
. X6 U! n+ q) U* i8 k/ q 感知活泼:见过的、听过的、做过的记得快,认颜色、形状、方向都很清楚;4 d2 R3 p& H# w* D* v) l
双手活泼:会劳动,会做手工,饲养小动物、种花种草等,手很灵巧;3 z4 K9 r+ L! P8 V8 @
身体活泼:表现在能歌善舞,爱做游戏、爱运动等;
7 t+ j2 A; u I# R3 `, r 思想活泼:喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。& o- Z( S3 A6 M: H0 z
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$ J+ ?" c( z( Y( T. n; d& n- m d 安静专注# }3 J7 M( x4 j+ A9 s5 _5 e. x
不能安静专注的人难以成就大事,活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子,即使是玩也能玩得专心,全身心地投入在玩耍中,得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子,该静静不下来,注意分散,“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了,智力发展也会受到严重影响。
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; R* m3 r+ s& a) F' e 勇敢自信. }2 T) L8 z5 A' r [
婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱,即使只是潜意识的感觉,也会有自信情感的流露,这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事,不可混为一谈。
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8 ^2 o: Z0 C' }7 c' F) a+ u' f% T: U 勤劳善良
$ n1 r$ L6 r; x8 Y3 W 从小会劳动的人以劳动为乐,也会关心人。大人回到家,孩子帮你拿拖鞋,你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人,这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4~5岁的孩子要学会做饭,5~6岁的孩子要学会做菜。
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独立精神
' a+ R8 J3 |$ q8 D# o' ~! v 孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭,吃得好、吃得快;会走之后,能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人,以后上学、找工作等都会依赖人,何谈成材?) C! M- K8 c; c, m- j$ Z( \
8 [1 H9 Y1 @/ h' _) m% M4 L$ m8 ~ 创造精神
* a: p) q Y: ]8 ]' u9 r 表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手,想办法玩耍,搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。% |8 ^. W/ N& b/ B1 c
性格的培养是有规律的,不靠督促、说教和打骂,而是靠不露痕迹的“潜教育”,包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。
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